bloc+C-leçons+d'avril+2010

Pour regarder //Kirikou// sur YouTube, en français avec des sous-titres anglais: [|Partie 1] (version anglaise; la version française a été censurée (?!) [|Partie 2] les fétiches découvrent que le «chapeau» n'est pas magique [|Partie 3] les enfants sont attrapés par l'arbre magique Partie 4 les villageois chantent pour Kirikou quand il est «mort» Partie 5 Kirikou rencontre la mouffette et les écureuils dans le tunnel Partie 6 Kirikou monte sur le phacochère Partie 7 Kirikou écoute les conseils de son grand-père Partie 8 Kirikou et Karaba reviennent au village

le jeudi 1er avril
- le poisson d'avril - histoire & petit poisson personnel - le résumé de Kirikou, partie I, avec les pronoms à ajouter [|Kirikou-résumé&pronoms.doc] - pratique en classe des verbes du jour //ouvrir/découvrir & offrir/////souffrir// - //Kirikou// (jusqu'à la scène où Kirikou quitte son grand-père) DEVOIRS: - étudier pour le quiz des verbes

le mercredi 7 avril
- QUIZ des verbes du jour rattrapés: //dire, lire, écrire/décrire, conseiller & manger//, //mettre/promettre, essayer, envoyer/appuye, ouvrir/découvrir & offrir/////souffrir// - //Kirikou// - le conditionnel: révision - les hypothèses (imparfait & conditionnel)

le vendredi 9 avril
- //Kirikou// à terminer (dernières quelques minutes) - les hypothèses (imparfait & conditionnel) - la demi-page [|kirikou-hypothèses_10.doc] - le participe présent /gérondif [|part-prés-leçon2010.doc] DEVOIRS: - vdj: dormir

le mardi 13 avril
- demi-page des hypothèses à regarder - jeu de mime avec 2 actions simultanées - correction de p. 2, participe présent & gérondif [|Kirikou_structures0910.doc] - quiz des verbes à rendre DEVOIRS: - p. 3 du paquet avec le participe présent à faire

le jeudi 15 avril
- on aura de la visite! - hypothèses : phrase d'une partenaire à compléter (boules de neige) - chanson à pratiquer le conditionnel : le clip [] et le texte à trous [] - p. 3 du paquet à corriger; pratique orale avec une partenaire pour la dernière section - révision des structures grammaticales (préparation pour l'examen), basée sur //Kirikou// DEVOIRS: - si tu as reçu le brouillon corrigé de ton conte folklorique, la bonne copie est à rendre le lundi 19 avril - vdj: servir (toutes les formes) - vdj: pleuvoir & falloir (SEULEMENT avec «il» comme sujet)

le lundi 19 avril
- vdj à corriger & pratiquer - paquet de révision (structures de Kirikou) à corriger & à continuer à faire en classe DEVOIRS: - vdj: s'appeler & se lever - sections B & D du paquet

le mercredi 21 avril
- vdj à corriger & pratiquer - paquet de révision (structures de Kirikou) fini! Voici les réponses et une révision des pronoms Y & EN [|Kirikou_structures0910-rép.doc] DEVOIRS: - vdj: pouvoir & vouloir - pour vous amuser : 2 chansons de «High School Musical» en français: Double mise (Bet on it): musique & paroles Savoir qui je suis : musique et paroles

le vendredi 23 avril
- présentation de la formation du subjonctif & 3 usages PAS DE DEVOIRS!
 * classe de 45 minutes*

le mardi 27 avril
- vdj: //pouvoir & vouloir; prendre// (comprendre, apprendre) //& venir// (revenir, devenir) - page avec explication et pratique du subjonctif [|2d-subjonctif0910.doc] - paquet final de révision pour l'examen écrit [|2d-révision-eval-écrite2010.doc] - la liste des structures à étudier pour l'examen écrit : [|2d-structures pour l’examen.doc] - page de conditionnel & imparfait (les hypothèses) : [|2d-cond-impf quiz.doc] - chanson pour réviser la formation du conditionnel (et le futur) : [|chanson-fut-cond.doc] DEVOIRS - vdj: //voir & savoir// - paquet de révision

le jeudi 29 avril
paquet final de révision pour l'évaluation écrite = RÉPONSES : [|2d-révision-eval-écrite2010-rép+notes.doc]= - et les compositions-exemples que nous avons préparées en classe [|comp-pratique-C&E.doc]