décembre+2010-bloc+A

- pratique orale en groupe : extension des phrases à l'imparfait (2d-impf-formation-partenaires) où vous utilisez chaque phrase avec 2 sujets différents. - activité orale: série d'images #1- le couple sur le divan - pratique orale en partenaires : extension des phrases à l'imparfait (2d-impf-formation-partenaires) - vérification et correction des devoirs (l'analyse, p. 1) - conversations avec la liste de vocabulaire (QACS - A) ET des verbes à mettre à l'imparfait ou au passé composé devoirs: - p. 2 de la feuille 2d-impf-pc-pratique-25nov, l'histoire avec l'écureuil - les verbes du jour: //avoir, être, aller, faire//
 * mercredi 1er déc** jour 7

- l'entrée de journal de voyage #2 à écrire en classe - quiz oral à finir (structure de l'Imparfait) devoirs: - verbes du jour: //commencer & finir// - 8 phrases à écrire avec l'imparfait OU le passé composé [|2d-pc-impf-interrupt-8 phrases.doc]
 * vendredi 3 déc ** jour 1

- l'entrée de journal de voyage #2 à finir en classe - correction des devoirs (l'histoire de l'écureuil) RENDUE à Mme A - correction des phrases avec impf/p.c. (8 phrases) RENDUE à Mme A devoirs: - verbes du jour: //vendre & acheter// //- page de 14 verbes à choisir impf/p.c. [|2d-pc-impf-pratique-14 phrases.doc] //
 * mardi 7 déc** jour 3

- question du jour: quelle est une tradition des vacances qui est "obligatoire" pour toi? - une TRÈS bonne discussion au sujet de notre classe et notre apprentissage -- merci infiniment!
 * jeudi 9 déc ** jour 5

- pratique orale avec Vandertramp  [|vandertrampp-prat-orale.docx]

//- révision: les verbes conjugués avec être// feuilles distribuées: [|vandertrampp-list-p.ps.doc] *je n'ai pas distribué cette page (la liste), mais tu peux la télécharger si tu veux. [|vandertrampp-song.doc] [|maisons d'être(4).docx] devoirs: - page avec les phrases d'improvisation : [|2d-pc-impf-improv-phrases.doc] (niveau 2 : 6 - 7 points sur 10) écrivez votre choix de 10 phrases sur une feuille de papier (niveau 3 : 7.5 - 8.5 / 10) écrivez toutes les 20 phrases sur une feuille de papier (niveau 4 : 9 ou 10 / 10) écrivez 10 phrases originales sur une feuille de papier. Dans chaque phrase, créez une action qui dure (imparfait) et une interruption (p.c.). Variez les sujets. Vous pouvez utiliser les mêmes verbes que dans la page distribuée, mais inventez vos propres situations. - vérifiez aussi que vous avez les 8 fiches de verbes pour les verbes du jour, pour être prêtes pour lundi

- question du jour : - passe tes 10 ou 20 phrases (les devoirs de jeudi) à une amie qui va les lire/corriger pour toi; rends-les à Mme A
 * lundi 13 déc** jour 7 - répétition du service de Noël - on a classe l'après-midi

- 8 verbes du jour à pratiquer à l'oral //(avoir, être, aller, faire, commencer, finir, vendre, acheter)// [|2d-vdj-ens1-prat-orale.docx] [|2d-vdj-ens1-prat-orale-rép.docx] OU dans un dialogue avec une partenaire - révision : les verbes pronominaux (réfléchis & réciproques) : devoirs: - fiche d'information no 3 à préparer --> www.routard.com; recherche dans Google avec «prénoms + noms de ton pays», etc. - les verbes réfléchis : GPF: p. 122 (explication) ex. 1 à faire au présent & au p.c.

- cantiques de Noël <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">- devoirs avec les 8 phrases et le passage avec l'écureuil à analyser pour vos problèmes particuliers <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- pratique avec les verbes Vandertrampp - feuille - l'entrée de journal de voyage #2 à (finalement) finir en classe - révision des pronoms (directs: me, te, le, la, les; et indirects: me, te, lui, leur)
 * <span style="color: #ff0000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">mercredi 15 déc **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> jour 1

- révision du futur simple - cantiques de Noël - jeux d'improvisation - au revoir, Rachel! <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">BONNES VACANCES!
 * vendredi 17 déc** jour 3