novembre+2010-bloc+A

- vérification & corrections des devoirs (*voyelles nasales) - extension des phrases avec la pratique orale du gérondif - GPF ch. 10, les prépositions de lieu (EN France, AU Canada, À Bruxelles, etc.), GPF p. 45, ex. 1 à l'oral devoirs: - entrée no 1 du journal de voyage (basée sur fiche de voyage no 1) à écrire : 10 phrases, 2 points par phrase [|2d-francophonie-journal1.docx] Et voici la rubrique pour ce paragraphe: [|2d-francophonie-journal-rubrique.doc] - p. 3 de la page «lecon du gérondif» - (au dos de la p. 3) exercice avec les expressions avec //avoir// [|2d-expressions AVOIR_pratique.doc]
 * lundi 1 nov **** jour 3 **

- conversation au sujet du cours : quelles sont vos opinions, et qu'est-ce que vous voulez faire? - Mme A a ramassé les entrées de journal - vérification & correction des devoirs : remise au vendredi 5 nov
 * mercredi 3 nov ** jour 5

**vendredi 5 nov** jour 7 - correction des devoirs (à l'écran) - feuille de travail sur le gérondif, GPF exercices communicatifs, p. 137 & 138 - chanson: [|Fais comme l’oiseau.docx] devoirs: Il n'y en a pas!

**mardi 9 no**v  jour 1 - corrections des devoirs: le gérondif (p. 3) et les expressions avec AVOIR devoirs: - QUIZ écrit COMME DEVOIRS À RENDRE : des expressions avec //avoir// & le gérondif (formation et usage) - fiche no 2 de ton pays francophone à compléter

**jeudi 11 nov** jour 3 <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">// - oin rend fiche no 2 de ton pays francophone & le quiz écrit comme devoirs // - vocabulaire: liste de «Qui arrive ce soir?», (QACS) section A & jeu «Je l'ai!» [|QACS-vocab A-liste-defns.docx] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">//<span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-style: normal;">- prononciation: le «R» français // <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">- pratique orale : improvisation d'une conversation avec les mots de vocabulaire, QACS (A) devoirs: RIEN !! Amusez-vous bien et détendez-vous pendant le long weekend!

**mercredi 17 no**v <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> jour 5 - la formation et l'usage de l'imparfait : introduction & notes et exemples au tableau (cela a pris toute la classe) devoirs: - <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> feuille de pratique pour la formation de l'imparfait <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> [|2d-impf-pratique-formes.doc] <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- mots croisés avec les mots de vocabulaire (reçu le jeudi 11 nov? si non, tu l'auras vendredi)

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">**vendredi 19 nov** jour 7 // - correction de la feuille de pratique pour l'imparfait // - exemples et pratique des 3 usages de l'imparfait <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">devoirs: - mots croisés à réviser & pratique pour le quiz ÉCRIT de vocabulaire (définitions en français)

- quiz ÉCRIT de vocabulaire, QACS (A) - présentation "Notebook" sur l'imparfait (tableau interactif) - première page (description); on a travaillé l'intonation française - feuille de pratique (version du powerpoint) pour l'usage de l'imparfait REGARDE le document attaché; les réponses sont ici: [|imparfait.intro-réponses.ppt] - distribution du paquet de révision, points de grammaire de la 9e année : [|1D-year review.doc] Je vais attacher le document avec les réponses jeudi. Pendant le weekend, regarde les réponses pour identifier les points que vous voulez réviser en classe. - distribution de votre magazine //Okapi// (même 2 numéros, si vous voulez!) devoirs: <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- GPF p. 207, ex. 1, 2, 3 et p. 208, ex. 1
 * <span style="color: #ff0000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">mardi 23 nov **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> jour 1
 * <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- si tu n'as pas fini ces 3 devoirs, finis-les et rends-les en classe jeudi: **

//<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">1) fiche d'info #2 pour le pays francophone : [|La Francophonie.doc] (À la page 3 de ce document) // //<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">*Obligatoire parce qu'on va écrire l'entrée de journal #2 en classe jeudi //

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">2) QUIZ/devoirs sur le gérondif & expressions avec //avoir : [|2d-gérondif-quiz-v2-bloc A.docx]//

<span style="font-family: Verdana; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">3) entrée no 1 du journal de voyage (basée sur fiche de voyage no 1 : <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"> [|2d-francophonie-journal1.docx]

<span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">- histoire (très sommaire) de la carrière du Dr. Abuelaish - pratique orale avec l'imparfait, la formation (pour le quiz lundi) [|2d-impf-formation-partenaires.docx] devoirs: <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">- UNE feuille de pratique pour l'usage de l'imparfait: 1) page avec le passage à analyser (p. 1 seulement) [|2d-impf-pc-pratique-25nov.docx] 2) pratique la page de formation à la maison
 * jeudi 25 nov** jour 3


 * //<span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;">photocopie - à laisser pour lundi //**
 * //on ne fait PAS l'entrée de journal de voyage #2 comme devoirs : on va l'écrire en classe lundi//**

Voici les réponses au paquet de révision. Quand tu as fini de comparer tes réponses avec celles du paquet, demande-moi de faire une révision en classe des points qui étaient difficiles/oubliés/"nouveaux" pour toi. [|1d review-rép.doc]

lundi 29 nov jour 5 <span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">- vérification & correction des devoirs (GPF), p, 207 & 208 (voir le 23 novembre) <span style="color: #ff0000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">- quiz #1 (ORAL) sur l'imparfait : formation. ANNULÉ Vous avez besoin de pratiquer beaucoup plus, pour avoir des réponses rapides, presque automatiques. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">et pendant le quiz: devoirs: - page avec le passage à analyser (p. 1 seulement) - pratiquez les verbes à l'imparfait, avec un parent, un frère, une soeur, un chien, un miroir ...